上海市杨浦区少年宫官方微信，让艺术和人文为孩子的终身发展打下亮丽的底色！5 月13 日上午，上海市校外艺术教育民乐中心教研组教师们齐聚嘉定区青少年活动中心举办了《对标指南 聚焦课堂——上海市校外艺术教育民乐中心教研组教学专题研究》教研活动。本次活动由上海市科技艺术教育中心主办，上海市校外艺术教育民乐中心教研组和嘉定区青少年活动中心承办。上海市科技艺术教育中心党总支副书记王艳、上海市科技艺术教育中心艺教部部长戴勤燕等专家领导出席本次活动，并对来自全市各区青少年活动中心、少年宫的民乐项目指导教师们进行了工作指导。
＋01聚焦课堂教学实践
活动一开始，由嘉定区青少年活动中心副主任余柯上台致词，对大家的到来表示欢迎。随后，进入教学实践交流版块。来自民乐中心教研组的五位青年教师们围绕“五个一”：一堂片段课、一节微课、一次说课、一次说活动、一篇论文，对标《课程指南》的总体要求进行形式多样化的教学实践。上海市校外民乐项目课程指南编制组组长陈雯洁主持了此次活动。陈老师回顾了历时两年来在市科艺中心领导和民乐专家的悉心指导和帮助下，编制组成员老师们不断讨论修改、推敲研磨指南编写工作的过程，指南内容紧紧围绕“立德树人”，以民乐演奏、民乐排练为基点，融合民乐文化、民乐实践等七个模块，来促进学生核心素养的不断提升。 一堂片段课
嘉定区青少年活动中心张婉莹老师通过一堂民乐排练课的片段，向大家展示了古筝重奏《茉莉花》排练活动的过程，她带领学生学习演奏《茉莉花》，引导学生加深了解“重奏”的表演形式，在掌握组合音型声部配合的同时，提升学生演奏技能和音乐表现力，也培养学生的团队合作意识。一节微课
嘉定区青少年活动中心陈艺洋老师分享了她制作的民乐微课：竹笛齐奏《北京的金山上》，通过微课方案设计与制作过程的交流，陈老师引导学生了解藏族声乐中“振谷唱法”并用竹笛模仿示范，带领学生掌握竹笛演奏中叠音与打音交替吹奏的技巧，更好地表达作品喜悦与欢乐的情绪。 一次说课
浦东新区青少年活动中心张紫雯老师围绕古筝、琵琶重奏《倒垂帘》进行了说课。张老师运用哼唱旋律、对比实践、合奏练习等方法保持声部音色统一和谐，音量平衡，节奏平稳，培养良好的团队合作能力，让学生在学习与排练中，感受《倒垂帘》明快流畅的旋律特点和活泼诙谐的情绪，培养良好的审美情趣。 一次说活动
杨浦区少年宫周倩云老师以万人二胡云盛会活动方案中的二胡齐奏《光明行》排演活动为例，介绍了活动设计的思路、目标、过程。在二胡演奏排练活动中，周老师通过单声部与多声部演奏结合，走台彩排与多媒体音效配合，舞台呈现与名师指导融合等多种艺术实践方式，做到以学生为活动的主体，让孩子们感受民乐魅力，
