不善于用耳朵听
错音原因：这种学生的错音，他自己本人根本都听不到。
解决方法：教会他用耳朵听自己的演奏，直到能够搞明白自己在做什么，拉什么。这种学生可以考虑多与二胡老师接触一下，
2不懂得分段练习，练习很机械
错音原因：练曲子时都是"一遍一遍的走"。
解决方法：这种练习的方法,一点都不科学，而且浪费了很多宝贵的时间。总是错音的小节，要拿出来单独练习，这样才能在短时间内有效率的完成任务。
3过分拔高
错音原因：练习的曲目难度过大,与学生水平不成正比。
解决方法：过重的技术负担，导致学生的手指不受控制，要及时与老师沟通，
4过分追求速度
错音原因：无论是什么乐曲,只要稍一熟练,就是死命的快。
解决方法：不是拉的快，就是拉的好。速度的确是要接近原速,或者原速拉比较好，但在此之前，首先要做到能够把每一个音拉清楚，使声音听起来“厚重”、“结实”。拉琴拼命快的学生，要多学生慢拉、交叉练习，三遍慢的，一遍快的。在慢中求完整，在快中求清晰。
5基础不牢靠，存在识谱障碍
错音原因：也有老师教学有问题，很多学生学了好几年了，连谱子都没认全，都是靠记忆去记调子。
