伴随着“双减”政策的落地
艺术教育的地位已得到飞速的提升
但很多家长开始接触后便会发现
学乐器并没有那么简单
为孩子选择什么乐器比较好？
如何判断孩子有没有音乐天赋？
不同乐器在什么年纪学比较好？
当家长计划着让孩子学一门乐器时，这些问题是最先想要知道的。
● 乐器选择首先考虑孩子自身性格
孩子刚出生时，就具有一些典型而稳定的动力特征，是人格的先天基础，心理学上叫做气质。分为多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质。四种气质类型并无好坏之分，如果能因材施教，对孩子学习跟成长大有裨益。
国外有一项实验：让孩子待在一个摆放了各种乐器的房间，发现孩子在尝试了各种乐器后，最终会停留在一种乐器面前抚弄不止。
这是乐器的特质与孩子的性格特质匹配的结果。音乐是一种释放人内心情感的表达方式，一个安静的孩子可能更喜欢节奏感强的架子鼓，这恰恰映射出孩子真实的内心世界。
● 根据孩子身体条件匹配适龄乐器
长笛需要在换了门牙之后学习…
架子鼓对身高有一定要求，还需要考虑隔音…
吹奏类乐器，要发育有一定肺活量后才可以学…
这些很多家长其实并不特别清楚。
Q:有家长喜欢架子鼓，想让自己3岁的孩子就开始学，可这真的合适吗？
A:架子鼓属于打击乐器，对孩子的身高、手臂力量、节奏感都有较高要求，一般建议身高1米3以上，同时架子鼓声音较大，对孩子的耳膜可能有影响，推荐5岁以上学比较合适
所以，选择乐器好的方法就是带着孩子去体验不同的乐器！并结合专业老师给的建议。
● 带孩子接触和体验不同的乐器
听过不少家长抱怨：
自己给孩子安排的乐器不喜欢，学起来困难重重，rj-itsv.com，换了几家机构和老师都不行，时间、精力、钱花了不少，成果一点没看到
报名的机构老师数量有限，无法选择心仪的老师，还有可能是1对多教学，孩子被辅导的机会少
被动选择了一家机构，但是距离远，还只能去校区上课，来回耗时又耗力，孩子累、父母更累
在学习音乐前，为孩子选对一项合适的乐器尤为重要，适合的乐器学起来效率会更高，获得的成就感对兴趣也有很大的促进作用，相辅相成，良性循环。
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让孩子通过看、听来感受，一般孩子大部分是靠感官来确定，他喜欢哪种乐器首先是感觉这个东西好玩、能玩，所以，多看多听慢慢就能发现孩子的兴趣。
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