“我们感受了寒温热三带变换的自然
我们承继了四千年建设文化的祖先
......”
校歌，是南艺给南艺学子们上的第一课
一张张陌生的面孔
因军训时的校歌Battle而结缘
而这首百年校歌也伴随着南艺学子
度过了整个大学生涯
校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言。
成立于1912年的上海美术专科学校，是中国近现代史上最早的专业艺术院校之一，对其校歌的创作成因与艺术分析目前尚无研究成果。本文通过相关历史文献的梳理研究，揭示存世校歌的历史成因与文化底蕴。
校歌与其学校的关系，就如同国歌与其国家的关系一样。校歌集中体现了学校的优良传统与办学理念，同时也代表了该所学校的内在文化精髓和价值追求。
南艺校歌《我爱母校万万年》蔡元培词 荀海书
这些无形的文化灵魂被寄托在了一组音符的组合，一簇象征性的文字符号中，通过莘莘学子的代代传唱，其旋律萦绕、弥散着每一位学子心中的憧憬和梦想。
因此，近现代中国自新式学堂开创办学至今，各时期的教育行政部门和学校对校歌的编制都极为重视。
唱起校歌全都是关于南艺的记忆
官微君来为大家点播一首青春版的校歌
感受不一样的南艺风采
然而，作为私立大学的上海美术专科学校，早在该训令发布的十多年前就创作确定了本校校歌。对于这首创作于近百年前的音乐作品，还从未有过专门的系统研究和分析介绍。
为此，笔者查阅了上海美专的有关档案资料，检索了刘海粟、蔡元培先生的相关文论和浙江教育出版社的《蔡元培全集》，梳理出这首作品的创作过程和昔日底蕴。
1
上海美专校歌的肇始
1926年，上海美专已走过15个年头，各方面的工作已步入正轨，学校拟谱写一首校歌供全校师生传唱，歌词由著名教育家蔡元培先生撰著。
上海美专歌词作者、校董会主席蔡元培
民国十五年十一月二十三日（1926年11月23日），上海美专正式公布了蔡元培创作的《上海美术专科学校校歌》歌词：
刊发在上海美术专科学校新制第十六届（1935年6月）毕业生纪念册上的校歌主旋律谱
民国二十四年六月（1935年6月），上海美专新制十六届毕业生纪念册上，刊发了这首歌的五线谱主旋律谱，署名为蔡元培作歌，但未具作曲者名。
蔡元培全集第五卷第424页中注有：“此歌词应上海美术学校嘱作，由该校音乐教员刘质平、李恩科配曲，并教师生演唱。
上海美专第二版校歌作曲者之一刘质平
作者开篇即赋予艺苑学子们以高蹈广阔的视野，让大家置身于中外古今多姿多彩的文化天地中纵横捭阖，尽情汲取、借鉴。
上海美专第二版校歌作曲者之二李恩科
歌中所抒发的胸臆，所表达的理念，所寄托的期望，所奉献的赤诚，很明显地具有历史进步层面的雄健激扬感和文化使命感，并浸润着强烈、诚挚的爱国精神和爱校情怀。
它要求学子在艺术创作上要有“日月常新”的气魄，在学术研究上要有“海纳百川”的精神；现在在母校受到的薰陶、培育，学到的本领，旨在放眼世界，绵绵不断地为国争光。
2
校歌的修改
据刘海粟《忆蔡孑民先生》一文记载，1931年上海美专校歌又修订过一次。我们将民国十五年（1926年）与民国二十年（1931年）的歌词相对照，除了第四句中的“渊泉”两字改为“原泉”，以及修改了几个标点符号外，未做大的改动。
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