有一次课间，浙江理工大学研究生支教团志愿者问孩子想不想学习乐器，孩子的兴奋劲启发了志愿者的灵感：音乐可以滋润一个人的心田，甚至改变行为，何不从音乐开始，为这所村小增添一份美好？
在村小，艺术教育是软肋。乐器对于城市孩子来说已是司空见惯。但是在农村学校，由于包班教学、教师紧缺与其他一些条件在限制，艺术类课程很难在农村学校开展，更何谈是乐器学习了。可是近日，在支教团志愿者所在的流黄水小学，山里娃却都能抓住自己的艺术梦，常常可以听到孩子们悠扬的口风琴曲。
前不久，通过支教老师的联系，爱心人士为流黄水小学的学生们捐赠了价值3000元的一百件乐器。阿醒说：“如果不在学校里，像我这样的山里娃，不大可能接触到乐器。山里比不上城市，没有专业的培训班。如果到市区来学，家里经济条件也不允许。Miss汪圆了我们的音乐梦。到现在为止，我和同学们已经会吹奏《小星星》、《粉刷匠》、《欢乐颂》了，正在学习难一些的曲子《青春修炼手册》。”
浙江理工大学支教团利用自身特长，在做好本职教学工作的同时，教孩子们一些简单的乐器丰富学生的课余生活，虽然常常一整天下来要讲4、5节课，但是看到孩子们期待的眼神，却让他们更加坚定。这条路，他们会一直走下去。（浙江理工大学支教团：汪珊娜）
