视唱试题包含的知识点：节奏，通常节拍：2/4，3/4，4/4，3/8，6/8。旋律方面：包括常用的十四钟自然音程，变化音，音阶式及琵音式的进行。调及调式方面：两升，两降号内的西洋大，小调及中国的五声性调式。音乐术语标记方面：有速度术语，力度术语，表情术语及其他的标语。两种谱子：五线谱与简谱，试题长度：一般为方整的乐段八小节，个别院校从八到十六小节不等。大多数院校的视唱题都具备一些的特点。有的院校的试题是出自某一作品的节选，有的则是出自某本视唱书，大部分院校都是选择自己精心设计的试题。
专业院校与普通院校培养的性质及专业要求不同，视唱考题的难度也有所调整，各专业院校的要求也不一样。考生如要报考这类院校的专业，应提前掌握该院校的考试要求。全.面把握好视唱考试，对提高考生在音乐高考中的竞争力具有非常重要的意义。视唱虽然只是音乐类招考考试的部分内容，但还是要用心对待，考生同时也要用心对待其他考试内容，才能迈入理想的院校。在音乐艺考的过程中有哪些要注意的问题？乐理笔试，音列、音级及其分组、十二平均律、五度相生律、纯律；半音、全音、等音、各种音符与休止符（含简谱）；谱表、谱号、各种节奏、节拍、音值组合法、常用的省略记号、演奏法记号、速度及力度标记、装饰音和术语、五线谱与简谱的互译等等等。济南音乐复读培训锐艺艺术，多年沉淀
变化音级：在七个基本音级中，除了E和F（C调唱名为mi和fa）、B和C（C调唱名为si和do）之外，其他的两个相邻的音级之间还可以得到一个音，也是人耳可以明显分辨出来的。我们举一个例子——在C音和D音之间还可以得到一个音高既不同于C又不同于D的音，也就是说这个音要比C音高但是又比D音低。我们可以认为这个音是升高C音或者说是降低D音得来的。这种升高或降低基本音而得来的音，叫做变化音级。变化音级表现在钢琴上就是黑色琴键所发出的声音。变化音级的标记方法是在基本音级的前面加入--(升号）或b(降号）。如C音和D音之间的音，我们可以说它是升高C音而得来的，这样就把它标记为--C（读做“升C”），同时，我们也可以认为它是降低了D音而得来的，因此也可以把它标记为bD（读作“降D”）。
歌唱的发音是一种由自然机能发展的富有技术性的能力。技术的高低程度如何，能力的大小发展到了什么地步，在科学上都有一定的方法可以衡量的。歌唱的发音是为声乐艺术服务的，声乐艺术则是为社会文化建设服务的；所以一种歌唱发音方法必定要能昼发展歌唱的能力，能全.面为文化建设服务，才能算完全正确。考虑到这点，我们认为正确的歌唱发音方法必须具备下列的几个条件：必须能给歌唱家有达到声乐艺术要求的发音能力。济南音乐复读培训锐艺艺术，多年沉淀
对于音乐理论学xi的学生来说，如若对乐理知识掌握不好，在做和声、曲式、复调、配器等科目的作业时，更是会出现效率低下的问题。所以对于想要成为音乐家的人来说，只有学好为初级的乐理，并熟练的掌握它，才能向更高的领域发起冲击。乐理对艺术生的重要性，乐理知识对于其他音乐课程的学xi或者训练的作用或者影响。乐理知识能不能学好将会直接作用于其他有关于音乐的课程的学xi以及练xi，更重要的是乐理知识如果学不好将会直接影响其他相关的专业课程的学xi进度以及学xi质量、学xi效率。学生在进行音乐学xi的过程中只能够注重专业技能的培养和练xi，而不会进行理论知识或者基础知识的学xi，如果长时间都是这样的xi惯可能会导致学生在其他方面的学xi或者发展受到阻碍。
声乐练嗓要适度，声乐考生也要注意曲目的选择。应充分考虑到自身音质、音色、音域、声部和实际条件，选择力所能及的曲目。例如，抒情女高音不要选唱强烈的戏剧性作品；戏剧性女高音应避免选唱声音要求十分轻灵的花腔性作品。盲目追求作品的“大”和“难”，达不到歌曲应有的规格和艺术要求，反而会暴露出自己的毛病和弱点，导致考试失败。济南音乐复读培训锐艺艺术，多年沉淀
