陈超在为学生们上课
7月26日，中山公园音乐堂“八喜·打开艺术之门——2022暑期艺术节”全新推出的“小小作曲家——流行音乐创作夏令营”闭营。短短三天时间里，学员们在老师的带领下共同写出了一首歌，还有小部分学生创作出了自己的第一首歌。
首次开设创作夏令营
今年暑期的“八喜·打开艺术之门”活动共有十个特色夏令营，在以往琵琶、打击乐、昆曲、古琴、埙笛萧、竖琴、京剧、铜管、朗诵夏令营基础上，今年新增加了创作夏令营。北京保利紫禁城剧院管理有限公司董事长徐坚介绍：“随着学习音乐的学生越来越多，有创作欲望的学生也越来越多。‘打开艺术之门’夏令营一直高度关注孩子们的想法，因此今年首度开设了流行音乐创作夏令营。考虑到音乐创作的专业性，此次夏令营只开设了一个进阶班，需要具备一定音乐基础的学生才能参加。”据悉，流行音乐创作夏令营要求学生具备音乐基础乐理知识与器乐学习基础，年龄在11岁以上，会一件乐器(考级五级以上)者为佳。
担任此次“小小作曲家——流行音乐创作夏令营”艺术总监的陈超对所有的报名表进行审查、挑选学员，最终23位学生进入夏令营，年龄在11岁到16岁之间。陈超是资深音乐制作人、流行音乐及影视配乐作曲家，曾在美国伯克利音乐学院留学。满文军《我是真的》、尚雯婕《小快乐》、沙宝亮《亲爱的再见》、许飞《那年夏天》、陆毅《解药》等都是由他创作的。此次负责教十几岁的学生们写歌，对他来说也是一次特别的经历。
一起创作一首歌
“班里的学员音乐专业水平超出预期，他们的感受力、领悟力都特别高。”这是7月24日中午，在结束一上午的教学后，陈超对学员们的初印象。7月24日上午9点，流行音乐创作夏令营正式开课。陈超首先做了自我介绍，并播放了自己创作的作品，通过音乐人的方式引导学员们敞开心扉。同时，他也让每一位小学员做了简单的自我介绍。
陈超问学员们为什么想要学写歌。“我想唱我自己写的歌。”“记录生活。”“好玩。”“父母给我报名的。”……随着大家说出各种各样的缘由，
之后，陈超让每一位学员上台，在白板上根据歌词写下它们的拼音声调，如第一句“创作歌曲，学习知识”就是“ˋˋˉˇ ˉˊˉˉ”。当所有歌词的声调都标出后，陈超把这些声调符号连接起来，台下的学员们兴奋地高喊起来：“这就是五线谱上的音符呀。”甚至有的学员开心地跺起脚来，“原来是这样写歌呀。”陈超告诉学员们，根据音调的走向，就可以大概知道音符的走向了。这是中文歌创作的方式之一，也是初学歌曲创作最容易上手的方式。
根据陈超给出的节奏，学员们开始反复读歌词，寻找旋律灵感，有想法的学员举手试唱。“老师，我可以上去(讲台)弹吗?”逐渐地，越来越多的学员敢于举手，唱出或演奏出自己心里的旋律。每确定下一句旋律，陈超就现场演奏，然后录制下来。在师生们的共同努力下，一个多小时后歌曲基本成型。这首《我爱夏天，我爱音乐》，也成为“小小作曲家——流行音乐创作夏令营”第一首原创歌曲。
大声唱出自己写的歌
在之后的课程中，陈超、韩晨辉两位老师为学员们讲解了音阶、和声、节奏，带领学员们了解旋律与伴奏和弦的关系，让学员们自己动手创作歌词、旋律与伴奏。课程结束后，陈超感慨，“现在的孩子们真是了不起。专业院校两个学期的内容被浓缩在三天内，学习进度非常快，学习压力也很大。但他们完成得很好，都是非常有潜力的学生。”
一些年龄较大的学员在课堂上的精彩表现很快收获了一波小粉丝。最受学员们崇拜的凯文，开学即将上高一。“好厉害呀，他总能第一时间配出和弦。”班里不少学员感叹。凯文介绍自己：“我4岁开始学习钢琴，一直学到小学五年级。但这期间我一直都不喜欢钢琴，后来就放弃了。最近两年因为喜欢漫画，我听了很多动漫音乐，逐渐喜欢上了音乐，也开始自己尝试写歌。然后才发现小时候打下的音乐基础对我创作歌曲帮助特别大。”凯文也是此次作曲夏令营中少有的几个在来到夏令营之前就写过歌的学生，“之前我就是根据自己的想法在钢琴上边弹边确定下曲子，大概产生一些歌词的方向，
与以往其他夏令营不同的是，创作夏令营的学员们白天学习创作技能，晚上回到家还要继续创作。有家长说，“孩子真的很投入，到家以后除了吃饭洗澡，其他时间都在创作，写完就在钢琴上试。我说好听，她还不满意，反反复复好几稿，最后晚上12点多结束。”
为了更好地展示学员们创作的作品，陈超邀请了滚木石乐队(吉他手郭忠民、鼓手孙荣坤、钢琴郭晓天、贝斯手张贵新)来演出学员们写的歌。大部分孩子都是第一次与乐队合作。“我以为一场演出排练需要很长时间，但他们非常厉害，看到我们的乐谱直接就能演奏、演唱出来，还为我们的作品增加了一些修饰音，让我们的歌更好听了。”一位小学员说道。汇报演出前的走台，学员们多少有些紧张，陈超安慰大家，“出错也没关系，示意乐队再来一遍就好，不用太紧张，就当是玩儿。把舞台当成咱们的课堂。”
闭营仪式上，学员们展示了这三天来的创作。《在海边》是Misa和“向日葵”两位同学在夏令营的两天时间内完成的作品。他们没有过多的顾虑，唱出了对大海、对音乐的喜爱。朱琪玄带来自己创作的《童年夏天》，“能在舞台上演唱自己写的歌，实在太开心了。”朱琪玄学了三年古筝和声乐，但写歌这还是第一次，“这首曲子我是先写的旋律，再填的词。陈老师帮我增加了很多好听的和弦，让作品听起来更有趣。”
“真希望夏令营时间可以更长些。”这是闭营时所有学员们的感慨。陈超表示，“三天时间虽然很短，但很宝贵。作为老师，我们不敢说在这么短的时间里教会孩子什么，我们只是跟孩子们一起探讨。艺术还是有高下之分的，希望他们通过夏令营的活动能对音乐增加更多辨别能力，希望在他们的心里种下一颗音乐的种子。”
本报记者 纪晨 文/摄
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